الوقاية من الديدان والتقزم، محاضر في UMI FKM يقوم بتعليم الطلاب باستخدام أسلوب لعب الأدوار
التقزم هو مشكلة صحية وطنية تثير قلق الحكومة والمجتمع الإندونيسي. التقزم هو حالة يكون فيها نمو الطفل وتطوره أقصر من نمو الأطفال في نفس عمره. أسباب التقزم متعددة ومعقدة، بما في ذلك النظام الغذائي، وأنماط الأبوة والأمومة، والوضع الاجتماعي والاقتصادي للأسرة، والعوامل الثقافية المجتمعية، والتعامل مع الحمل والولادة، والرضاعة الطبيعية الحصرية، وعدم توفير الأغذية التكميلية بشكل مناسب، بما في ذلك الأمراض المعدية التي يعاني منها الأطفال. يمكن أن تتداخل العديد من الأمراض المعدية مع نمو الطفل وتطوره، مثل الإسهال والالتهاب الرئوي والتهابات الجهاز التنفسي الحادة، بما في ذلك الديدان. إن فهم التقزم وعوامل الخطر المختلفة المرتبطة به أمر مهم لكل طفل (طالب في المدرسة الابتدائية) حتى يتمكنوا من اتخاذ تدابير وقائية كقادة المستقبل.
لهذا الغرض، قام محاضرو UMI FKM (أرمان وهاليدا ثامرين) يوم الأربعاء 11 سبتمبر 2024 بتنفيذ أنشطة خدمية في شكل تعليم لطلاب الصف الرابع في SD 13 Padanglampe Kab. بانجكيب. وأوضح عرمان، بصفته الشخص المسؤول عن النشاط، أنه "قبل إعطاء المادة، يتم ذلكاختبار أوليأن يقوم كل طالب بتقييم مدى مستوى فهمه للسلوكالنظافة الشخصيةفي الوقاية من الديدان والتقزم." وبصرف النظر عن تقديم هذا النشاط التعليمي أمام الفصل من خلال الحوار التفاعلي، فإن هذا النشاط التعليمي يأخذ أيضًا شكللعب الأدوارباستخدام وسائل التعلم من خلال لعبة السلم والثعبان. وأضافت هاليدا أنه "عند تقديم التعليم من خلال لعبة السلم والثعبان، كان كل طالب متحمساً وسعيداً للغاية لأن جميع الطلاب كانوا منخرطين في عملية التعلم التي تمت أثناء اللعب".
في لعبة السلم والثعبان، يتم تقسيم الطلاب إلى عدة مجموعات. في كل جولة، هناك مجموعتان من الطلاب يلعبون بالتناوب. سيكون لكل عضو في المجموعة فرصة اللعب. التعليم من خلال لعبة الثعابين والسلالم باستخدام النرد وقماش 3 × 4 متر يحتوي على رسائل صحية تم إعدادها مسبقاً. تم إغلاق هذا النشاط التعليمي من خلال لعب الأدوار باختبار بعدي لتقييم الزيادة في معرفة الطلاب وفهمهم.
رحب رئيس UPTD SD 13 Padanglampe، Jaenuddin، SPd.، MPd، بأنشطة الخدمة التي قام بها محاضرو UMI FKM. "الأطفال سعداء جدًا ومتحمسون للمشاركة في هذا النشاط لأنهم يتعلمون أثناء اللعب. وعادةً ما تتم عملية التعلم في الفصل بشكل أكثر تقليدية من خلال طريقة المحاضرة. ونأمل أنه في المستقبل، إذا كانت هناك أنشطة مثل هذه مرة أخرى، نأمل أن تظل مدرستنا هي الخيار الأمثل."
