Pelatihan Computational Thiking dan Problem Solving Untuk Generasi Muda Kedah
UMI Gelar Pelatihan Computational Thinking di Kedah, Kemampuan Siswa Meningkat 73,9%
Kedah, Malaysia — Program Pengabdian Internasional Universitas Muslim Indonesia (UMI) mencatat hasil signifikan setelah melaksanakan pelatihan Computational Thinking dan Problem Solving bagi siswa Sekolah Kebangsaan Ulu Sedaka, Yan, Kedah. Evaluasi menunjukkan kemampuan berpikir komputasi peserta meningkat hingga 73,9 persen berdasarkan hasil pre-test dan post-test.
Pelatihan berlangsung selama 12 minggu, melibatkan 30 siswa dan 5 guru dengan bimbingan dua dosen Fakultas Ilmu Komputer UMI. Kegiatan ini menargetkan penguatan literasi digital di kawasan pedesaan Malaysia, yang selama ini dinilai masih rendah.
Peningkatan Kompetensi di Empat Aspek Utama
Empat indikator computational thinking mencatat peningkatan signifikan:
- Decomposition: +80,7%
- Pattern Recognition: +64%
- Abstraction: +80,4%
- Algorithmic Thinking: +72,4%
Skor rata-rata peserta naik dari 45,2 menjadi 78,6 setelah pelatihan berakhir.
Antusiasme Peserta dan Dukungan Sekolah
Program ini memperoleh respons positif dari pihak sekolah. Tingkat kehadiran mencapai 93,3 persen, sementara survei kepuasan peserta mencatat nilai 4,5 dari 5. Metode pembelajaran yang diterapkan meliputi interactive learning, unplugged activities, permainan logika, hingga projectbased learning yang relevan dengan konteks lokal.
Guru-guru juga mendapat pelatihan integrasi computational thinking dalam pembelajaran
matematika dan sains melalui pendekatan co-teaching.
Produk Program: Modul dan Konten Edukasi
Sebagai luaran, tim UMI menyusun modul pembelajaran digital, panduan aplikasi interaktif bagi guru, serta video tutorial edukatif yang dipublikasikan melalui kanal LPkM UMI. Seluruh materi ditujukan untuk mendukung keberlanjutan praktik computational thinking di sekolah mitra.
Dukungan PKM Internasional 2025
Ketua tim menyatakan bahwa kegiatan ini sejalan dengan visi UMI untuk memperluas kontribusi internasional di bidang literasi digital dan teknologi pendidikan. Program ini didukung oleh LPkM UMI melalui skema Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Internasional 2025.
