التدريب على التفكير الحسابي وحل المشكلات لجيل الشباب في قدح
UMI تعقد تدريبًا على التفكير الحسابي في قدح، زيادة قدرة الطلاب بنسبة 73.9%
قدح، ماليزيا — سجل برنامج الخدمة الدولية للجامعة الإسلامية الإندونيسية (UMI) نتائج مهمة بعد إجراء تدريب على التفكير الحسابي وحل المشكلات للطلاب في سيكولاه كيبانجسان أولو سيداكا، يان، قدح. وأظهر التقييم أن قدرات التفكير الحسابي لدى المشاركين زادت بنسبة 73.9 بالمائة بناءً على نتائج الاختبار القبلي والبعدي.
استمر التدريب لمدة 12 أسبوعًا، وشارك فيه 30 طالبًا و5 معلمين بتوجيه من محاضرين من كلية علوم الكمبيوتر بجامعة UMI. يهدف هذا النشاط إلى تعزيز المعرفة الرقمية في المناطق الريفية في ماليزيا، والتي تعتبر منخفضة حاليًا.
زيادة الكفاءة في أربعة جوانب رئيسية
سجلت أربعة مؤشرات للتفكير الحسابي تحسينات كبيرة:
- التحلل: +80.7%
- التعرف على الأنماط: +64%
- التجريد: +80.4%
- التفكير الخوارزمي: +72.4%
وارتفع متوسط درجات المشاركين من 45.2 إلى 78.6 بعد انتهاء التدريب.
حماس المشاركين والدعم المدرسي
تلقى هذا البرنامج استجابة إيجابية من المدرسة. وبلغت نسبة الحضور 93.3بالمائة، بينما سجل استطلاع رضا المشاركين درجة 4.5 من 5. طرق التعلم التيتشمل التطبيقات التي تم تنفيذها التعلم التفاعلي، والأنشطة غير المتصلة، والألعاب المنطقية، والألعاب القائمة على المشاريعالتعلم ذات الصلة بالسياق المحلي.
ويتلقى المعلمون أيضًا تدريبًا على دمج التفكير الحسابي في التعلم
الرياضيات والعلوم من خلال نهج التدريس المشترك.
منتجات البرنامج: الوحدات التعليمية والمحتوى
وكنتيجة لذلك، قام فريق UMI بإعداد وحدات التعلم الرقمية وأدلة التطبيق التفاعليةالمعلمين، بالإضافة إلى دروس الفيديو التعليمية المنشورة عبر قناة LPkM UMI. جميع الموادتهدف إلى دعم استدامة ممارسات التفكير الحسابي في المدارس الشريكة.
دعم PKM الدولي 2025
وذكر قائد الفريق أن هذا النشاط يتماشى مع رؤية UMI لتوسيع المساهماتدولياً في مجال محو الأمية الرقمية وتكنولوجيا التعليم. هذا البرنامج مدعوم منLPkM UMI من خلال مخطط برنامج الشراكة المجتمعية الدولية (PKM) لعام 2025.
