PKM Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Kecerdasan Buatan (AI) Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa
Dosen UMI Prodi PGMI dan Prodi Akuntansi Gelar Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Berbasis AI bagi Siswa MIN 2 Makassar
Makassar — Tim Dosen Universitas Muslim Indonesia (UMI) dari Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) dan Program Studi Akuntansi melaksanakan kegiatan kolaboratif berupa Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Artificial Intelligence (AI) bagi siswa MIN 2 Makassar, pada (isi tanggal kegiatan). Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat dalam peningkatan literasi digital siswa madrasah.
Pelatihan ini bertujuan membekali siswa dengan pemahaman dan keterampilan dasar dalam memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan sebagai media pendukung proses belajar. Melalui kegiatan ini, siswa diperkenalkan dengan berbagai aplikasi dan platform berbasis AI yang dapat membantu mereka dalam mengerjakan tugas, memahami materi, membuat ringkasan, hingga menghasilkan media pembelajaran sederhana secara kreatif.
Koordinator kegiatan, (Muhammad Syahrul, S.Pd., M.Pd. menjelaskan bahwa kemampuan memanfaatkan teknologi AI menjadi kebutuhan penting bagi generasi pelajar saat ini. “AI bukan hanya alat bantu, tetapi sumber belajar baru yang bisa membuat siswa lebih kreatif, efisien, dan mandiri. Melalui pelatihan ini, kami berharap siswa MIN 2 Makassar mampu menggunakan teknologi secara bijak dan produktif,” ungkapnya.
Sesi pelatihan dikemas secara interaktif, dimulai dengan pengenalan konsep dasar AI, demonstrasi aplikasi pendukung pembelajaran, hingga praktik langsung menggunakan perangkat yang telah disiapkan. Antusiasme siswa terlihat saat mereka mencoba membuat presentasi otomatis, memanfaatkan AI untuk menyelesaikan latihan, serta bereksperimen dengan fitur pembuatan gambar edukatif berbasis kecerdasan buatan.
Kepala MIN 2 Makassar menyampaikan apresiasi yang tinggi atas inisiatif dan kontribusi para dosen UMI. Menurutnya, kegiatan ini sejalan dengan upaya madrasah dalam meningkatkan kompetensi digital dan kesiapan siswa di era pembelajaran modern. “Pendampingan seperti ini sangat membantu kami dalam mengenalkan teknologi baru kepada siswa. Semoga kerja sama ini dapat berlanjut ke program-program berikutnya,” ujarnya.
Kegiatan diakhiri dengan sesi foto bersama dan penyerahan apresiasi dari pihak madrasah kepada tim dosen UMI. Melalui pelatihan berbasis teknologi ini, UMI kembali menegaskan komitmennya dalam mendukung transformasi pendidikan yang adaptif dan berorientasi pada masa depan.
