TRANSFORMASI LITERASI ILMIAH BAGI GURU DI SDIT WAHDAH ISLAMIYAH 01 MAKASSAR MELALUI PELATIHAN MENULIS BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL
Makassar – Universitas Muslim Indonesia (UMI) kembali menunjukkan komitmennya dalam memperkuat literasi ilmiah di era digital melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertema “Transformasi Literasi Ilmiah Berbasis Teknologi Digital dalam Dunia Pendidikan”. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jumat, 24 Oktober 2025, bertempat di SD Islam Terpadu Wahdah Islamiyah 01, Antang, Makassar, Sulawesi Selatan.
Kegiatan ini dihadiri oleh para Guru Sekolah Dasar yang turut berpartisipasi dalam sesi praktik. Sebanyak kurang lebih 90 Guru yang hadir tampak sangat antusias mengikuti rangkaian materi yang disampaikan oleh tim Dosen UMI dari Fakultas Sastra dan Fakultas Ilmu Komputer (FIKOM).
Para narasumber yang hadir antara lain Andi Puspitasari, M.Pd dari Fakultas Sastra UMI, Ir. Nia Kurniati, S.Kom., M.Kom, MTA, Mardiyyah Hasnawi, S.Kom., MT., MTA, dan Ir. Syahrul Mubarak Abdullah, S.Kom., M.Kom., MTA dari Fakultas Ilmu Komputer UMI. Kegiatan ini juga turut dibantu oleh mahasiswa dari Fakultas Ilmu Komputer dan Fakultas Sastra UMI yang mendampingi peserta selama sesi praktik digital.
Menurut Andi Puspitasari, M.Pd, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Guru dalam memahami dan mengimplementasikan literasi ilmiah berbasis teknologi.
“Guru adalah aktor utama dalam Pendidikan. Melalui literasi ilmiah yang baik dan kemampuan memanfaatkan teknologi, Guru dapat menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan relevan bagi siswa,” ujarnya.
Sementara itu, Ir. Syahrul Mubarak Abdullah, S.Kom., M.Kom., MTA menjelaskan bahwa penguatan literasi digital bukan lagi pilihan, melainkan kebutuhan.
“Di era digital, kemampuan memilah informasi yang valid dan menyajikan materi secara kreatif sangat penting. Melalui kegiatan ini, kami ingin membekali Guru dengan keterampilan digital yang dapat langsung diterapkan di kelas,” tutur Nia.
Kegiatan PkM ini terdiri atas beberapa rangkaian materi, antara lain
- Pengenalan Literasi Ilmiah dan Pentingnya Validasi Informasi,
- Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Pembelajaran,
- Praktik Pembuatan Materi Multimedia untuk Guru,
- Pengenalan Aplikasi Penunjang Presentasi dan Kolaborasi Digital,
- Simulasi Pembelajaran Berbasis Teknologi di Kelas.
Para peserta juga mendapat kesempatan mengikuti sesi interaktif, seperti eksplorasi aplikasi edukasi dan pengenalan teknologi sebagai sarana pembelajaran.
Dalam sambutan pembukanya, salah satu harapan dari salah satu Guru Sekolah mengemukakan “Guru tidak lagi cukup menguasai materi ajar, tetapi juga harus mampu mengintegrasikan teknologi sebagai bagian dari strategi pembelajaran” selain itu ia mnegemukakan “Kolaborasi bersama UMI ini sangat bermanfaat. Guru-guru kami mendapat wawasan baru mengenai metode pengajaran digital,” ujarnya.
Kegiatan PkM ini berakhir dengan sesi diskusi dan foto bersama. Pihak Sekolah menyampaikan apresiasi kepada UMI atas kontribusinya dalam meningkatkan keterampilan digital guru dan siswa. Melalui kegiatan seperti ini, UMI berharap dapat terus memberikan dampak nyata dalam dunia pendidikan, khususnya dalam menghadapi era transformasi teknologi yang semakin pesat.
