زيادة تعلم حروف الحجية من خلال الواقع المعزز في TPA Darul Ilmi Selayar

سيلايار، 1 أكتوبر 2024 - نجح فريق خدمة المجتمع من كلية علوم الكمبيوتر، الجامعة الإسلامية الإندونيسية في تنفيذ أنشطة تحت عنوان "زيادة تعلم حروف الحجية باستخدام تقنية الواقع المعزز للأطفال في دارول علمي TPA، منطقة بينتنغ الفرعية، سيلايار". أقيم هذا الحدث يوم الثلاثاء 1 أكتوبر 2024 في TPA دار العلمي وشارك فيه 30 طالبًا ومعلمًا.


قاد هذا النشاط إيراواتي، إس.كوم.، إم تي.، إم تي إيه، مع أعضاء الفريق سوجيارتي، إس.كوم.، إم.كوم.، إم تي.إيه، وديدي أتماجايا، إس.كوم.، إم.إنج. لقد أدخلوا تقنية الواقع المعزز (AR) كأداة تعليمية تفاعلية لتسهيل على الأطفال التعرف على حروف الحجية. تم تصميم هذه التقنية لخلق جو تعليمي أكثر تشويقًا ومتعة.


وأعربت رئيسة TPA دارول علمي، السيدة ساتوري، عن امتنانها لفريق الخدمة. وقال: "توفر هذه التكنولوجيا فوائد كبيرة لطلابنا. فمن خلال الأساليب التفاعلية، يمكن للأطفال التعرف بسهولة على حروف الحجية، وتصبح عملية التعلم أكثر فعالية وإثارة للاهتمام".


ويأتي هذا البرنامج ضمن أنشطة خدمة المجتمع التي تهدف إلى الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة لدعم التعليم، وخاصة للأطفال في منطقة سيلايار. ونتيجة لهذا النشاط، أنشأ فريق الخدمة تطبيقًا قائمًا على الهواتف الذكية يستخدم تقنية الواقع المعزز لمساعدة الأطفال على تعلم حروف الحجية بطريقة مبتكرة وممتعة.


وقد لاقى هذا النشاط استجابة إيجابية من المجتمع المحلي. ويظهر الدعم الكامل المقدم الحماس للحلول القائمة على التكنولوجيا لتحسين جودة تعليم الأطفال، وخاصة في بيئة TPA.