Dosen UMI Dorong Peningkatan Literasi Ilmiah dan Kesadaran Hukum Guru Pesantren Mizanul Ulum melalui Pelatihan Berbasis Digital
TAKALAR – Dosen Universitas Muslim Indonesia (UMI) melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) bertajuk “Transformasi Literasi Ilmiah dan Kesadaran Hukum Para Guru di Pesantren Mizanul Ulum Sanrobone melalui Pelatihan Berbasis Digital” di Pesantren Mizanul Ulum YW UMI, Desa Sanrobone, Kecamatan Sanrobone, Kabupaten Takalar, pada 15
Tim pelaksana PKM diketuai oleh Dr. St. Ulfah, S.H., M.H. dari Fakultas Hukum UMI, dengan
anggota Muhammad Arfah Asis, S.Kom., M.T. dan Erick Irawadi Alwi, S.Kom., M.Eng.,
keduanya dari Fakultas Ilmu Komputer UMI. Kolaborasi lintas disiplin ini mencerminkan
pentingnya mengintegrasikan pemahaman hukum dengan keterampilan teknologi informasi
Kepala Pesantren Mizanul Ulum, Baso Udin, S.Ag., menyambut baik pelaksanaan kegiatan tersebut. Ia menilai peningkatan literasi ilmiah dan kesadaran hukum merupakan kebutuhan penting bagi para guru, terutama dalam menghadapi perkembangan teknologi dan derasnya arus informasi.
Oktober 2026.
Kegiatan ini diikuti oleh 30 orang guru Pesantren Mizanul Ulum. Program tersebut menjadi bagian dari upaya perguruan tinggi dalam meningkatkan kapasitas tenaga pendidik, khususnya dalam memahami informasi ilmiah, mengembangkan budaya literasi, serta memperkuat kesadaran hukum melalui pemanfaatan teknologi digital.
anggota Muhammad Arfah Asis, S.Kom., M.T. dan Erick Irawadi Alwi, S.Kom., M.Eng.,
keduanya dari Fakultas Ilmu Komputer UMI. Kolaborasi lintas disiplin ini mencerminkan
pentingnya mengintegrasikan pemahaman hukum dengan keterampilan teknologi informasi
untuk menjawab tantangan pendidikan di era digital.
Melalui pelatihan ini, para guru diharapkan semakin mampu mengakses, memahami, dan menilai informasi ilmiah secara kritis, sekaligus meningkatkan pemahaman mengenai aspek-aspek hukum yang relevan dengan kehidupan bermasyarakat dan lingkungan pendidikan. Pemanfaatan teknologi digital juga diharapkan dapat membantu guru memperoleh sumber informasi yang lebih luas, mengembangkan bahan ajar, serta meningkatkan kualitas proses pembelajaran.
Kepala Pesantren Mizanul Ulum, Baso Udin, S.Ag., menyambut baik pelaksanaan kegiatan tersebut. Ia menilai peningkatan literasi ilmiah dan kesadaran hukum merupakan kebutuhan penting bagi para guru, terutama dalam menghadapi perkembangan teknologi dan derasnya arus informasi.
“Kami sangat mengapresiasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen Universitas Muslim Indonesia. Pelatihan ini sangat relevan dengan kebutuhan guru saat ini, karena pendidik tidak hanya dituntut memiliki kemampuan mengajar, tetapi juga harus mampu memahami informasi secara kritis, memanfaatkan teknologi digital dengan bijak, serta memiliki kesadaran hukum dalam menjalankan tugasnya. Kami berharap kegiatan ini memberikan manfaat nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan di Pesantren Mizanul Ulum,”ungkapnya.
Ketua tim pelaksana, Dr. St. Ulfah, S.H., M.H., menjelaskan bahwa penguatan literasi ilmiah dan kesadaran hukum perlu berjalan beriringan agar para guru memiliki kemampuan yang memadai dalam menyikapi berbagai informasi dan persoalan yang berkembang di masyarakat.
“Literasi ilmiah bukan sekadar kemampuan membaca informasi, tetapi juga kemampuan memahami, memeriksa, dan menilai kebenaran suatu informasi berdasarkan sumber yang dapat dipertanggungjawabkan. Sementara itu, kesadaran hukum menjadi landasan penting bagi guru dalam menjalankan tanggung jawab profesional dan membangun lingkungan pendidikan yang
tertib serta berintegritas. Melalui pelatihan berbasis digital ini, kami berharap para guru semakin
siap menghadapi tantangan pendidikan di era transformasi digital,” jelasnya.
tertib serta berintegritas. Melalui pelatihan berbasis digital ini, kami berharap para guru semakin
siap menghadapi tantangan pendidikan di era transformasi digital,” jelasnya.
Ia menambahkan bahwa keterlibatan bidang hukum dan ilmu komputer dalam kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pendekatan yang lebih komprehensif. Teknologi digital tidak hanya digunakan sebagai sarana memperoleh informasi, tetapi juga perlu diimbangi dengan kemampuan memverifikasi sumber, memahami etika penggunaan informasi, dan menyadari
aspek hukum dalam aktivitas digital.
aspek hukum dalam aktivitas digital.
Salah seorang peserta pelatihan menyampaikan bahwa kegiatan tersebut memberikan wawasan baru mengenai pentingnya menggunakan teknologi digital secara tepat dalam mendukung pekerjaan sebagai pendidik.
“Pelatihan ini sangat bermanfaat bagi kami. Kami mendapatkan penguatan pemahaman tentang pentingnya memeriksa kebenaran informasi sebelum menggunakannya, mencari sumber ilmiah yang dapat dipercaya, serta lebih memperhatikan aspek hukum dalam kegiatan pendidikan. Kami berharap pengetahuan ini dapat diterapkan dalam pembelajaran dan dibagikan kepada rekan-rekan guru lainnya,” ujarnya.
Pelaksanaan kegiatan ini merupakan salah satu bentuk kontribusi nyata dosen Universitas Muslim Indonesia dalam menjalankan tridarma perguruan tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat. Melalui kegiatan tersebut, perguruan tinggi berupaya menghadirkan pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan mitra, sekaligus memperkuat hubungan
kolaboratif antara dunia akademik dan lembaga pendidikan pesantren.
kolaboratif antara dunia akademik dan lembaga pendidikan pesantren.
Tim pelaksana menyampaikan terima kasih dan apresiasi kepada Yayasan Wakaf Universitas Muslim Indonesia (YW UMI) atas dukungan terhadap terselenggaranya kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Pesantren Mizanul Ulum, Desa Sanrobone, Kabupaten Takalar. Dukungan tersebut diharapkan terus mendorong pelaksanaan program pemberdayaan yang memberikan
manfaat bagi peningkatan kapasitas pendidik dan pengembangan mutu pendidikan.
manfaat bagi peningkatan kapasitas pendidik dan pengembangan mutu pendidikan.
Melalui kegiatan ini, Universitas Muslim Indonesia menegaskan komitmennya untuk terus berkontribusi dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui penguatan literasi lmiah, kesadaran hukum, dan pemanfaatan teknologi digital. Upaya tersebut diharapkan dapat membantu membentuk tenaga pendidik yang kritis, adaptif, bertanggung jawab, dan mampu menghadirkan proses pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman.
