واجبات (الوصف الوظيفي) لمحاضرات العمل الحقيقي في KAPUS (KKN) والبيئة والتعاون
إير. محمد يسري لقمان، ش، طن، دكتوراه
- مساعدة الرئيس في القيام بالمهام لصالح المؤسسة حسب مجال اختصاصه.
- مساعدة الرئيس في وضع خطط النشاط الإداري لـ KKN-Regular/KKN-PPMD/KKN-Profession؛
- تصميم شكل البرنامج وإدارة KKN-Regular/KKN-PPMD/KKN-Profession؛
- تصميم شكل KKN الدولي؛
- إقامة تعاون بين حكومة المقاطعة وحكومة المدينة/حكومة الإقليم والوكالات ذات الصلة في تنفيذ أنشطة KKN العادية/KKN-PPMD/Professional-KKN
- إقامة تعاون مع حكومة الإقليم في مجال تمكين المجتمع والتنمية الريفية في تحديد برامج KKN المواضيعية وتخصيص KKN العادية؛
- إقامة تعاون مع الجامعات المختلفة لتنفيذ برنامج خدمة المجتمع الوطني.
- تقييم الأنشطة التي تم تنفيذها من قبل مؤسسات KKN الخاصة للنظر في مزيد من التطوير؛
- التصرف نيابة عن رئيس مجلس الإدارة و/أو تمثيل رئيس مجلس الإدارة في حالة تعيينه أو في أي وقت يغيب فيه الرئيس؛
- قم بإنشاء دليل KKN-Regular/PPMD وتنسيق الكليات التي تبرمج KKN-Professions لإنشاء دليل KKN-Professions (دفتر السجل).
الواجبات (الوصف الوظيفي) الابتكار والقدرة التنافسية في KAPUS
براتيوي جونيار إيه جي، ST، ماجستير
- مساعدة القادة المؤسسيين في القيام بواجبات خدمة المجتمع.
- إقامة علاقات تعاون مع الجهات الحكومية والخاصة في الداخل والخارج لتطوير علاقات التعاون مع المؤسسات؛
- تقييم وتنفيذ الابتكارات في مختلف الأنشطة المؤسسية لإدارة المعرفة والتنمية الريفية؛
- تنسيق تنفيذ الأنشطة للمحاضرين والطلاب المساعدين والخريجين وSPD فيما يتعلق بالتنمية الريفية (بالتعاون مع رئيس مركز الدعوة)؛
- التحضير لتنفيذ برنامج تطوير القرية الشريكة YW-UMI والتعاون مع العديد من الوكالات لدعم البرنامج؛
- التصرف نيابة عن رئيس مجلس الإدارة أو تمثيله في أي وقت عندما يكون رئيس المؤسسة غائبًا و/أو يتم تعيينه خصيصًا لهذا الغرض؛
- تنسيق المدارس/المدارس/المدارس الداخلية الإسلامية المملوكة و/أو الشركاء المعززين لدى UMI؛
- عقد اجتماعات منتظمة مع الطلاب المدعومين في كل فصل دراسي ووضع معايير القبول؛
- تنظيم حقوق والتزامات الطلاب الذين يتم مساعدتهم في شكل إعانات فقط لـ SPP / BPP وفقًا للمجموعة المخصصة ولا توجد إعانات للتكاليف الأخرى، مثل رسوم KKN ورسوم التخرج والامتحانات وندوات المشروع النهائية وغيرها خارج الأحكام؛
- إجراء تدريب لتطوير SPD/TPD ومساعدة الطلاب؛
- إجراء تدريب للمجتمع بالتعاون مع حكومة المدينة/المقاطعة؛
- تسجيل الخريجين وتشكيل IKA برعاية YW-UMI؛
- إجراء لم شمل الخريجين المساعدين في YW-UMI؛
الواجبات (الوصف الوظيفي) شركاء KAPUS، المدارس الداخلية الإسلامية / المدارس وإدارة الكوارث
الدكتور سوريانتي مانجكونا، SE.، MM
- مساعدة القادة في القيام بواجباتهم لصالح المؤسسة حسب مجال تخصصهم؛
- مساعدة القادة في وضع خطط للمدارس والقرى التي تدعمها UMI؛
- التنسيق مع الحكومة بشأن خطط تطوير المدارس الداخلية الإسلامية.
- تنسيق تنفيذ أنشطة المحاضرين والطلاب والطلاب المساعدين وSPD فيما يتعلق بالسيار الإسلامي؛
- تحسين وتطوير نوعية التنوع الديني للمجتمعات الريفية من خلال أشكال مختلفة من التدريب والتعاون مع حكومة المنطقة؛
- تنسيق الأنشطة الخدمية التي تقوم بها مؤسسات شؤون الطلاب داخل وخارج الحرم الجامعي.
- تقييم الأنشطة التي قامت بها المؤسسات الخدمية ذات العلاقة بمجال خدمة وتنمية المجتمع.
- التصرف نيابة عن رئيس مجلس الإدارة أو تمثيل الرئيس والسكرتير في أي وقت، عندما يكون رئيس وسكرتير المؤسسة غائبين و/أو يتم تعيينهما خصيصًا لهذا الغرض؛
- بالتعاون مع رئيس المركز، تمكين الشركاء القرويين والتعاون وتقديم التوجيه للمدارس/المدارس الدينية/المدارس الداخلية الإسلامية ضمن نطاق YW-UMI؛
- تمكين المؤسسات التعليمية وجمع البيانات عن القرى الشريكة المدعومة من YW-UMI؛
- التنسيق مع رؤساء الحرم الجامعي الآخرين ضمن نطاق LPKM.