Pelatihan Ice Breaking Berbasis Lesson Study untuk Guru MA Wihdatul Ulum: Membangun Kelas yang Aktif dan Interaktif

Dua dosen dari Fakultas Sastra Universitas Muslim Indonesia, Rizkariani Sulaiman, S.Pd., M.Pd. dan Ihramsari Akidah, S.Pd., M.Pd., bersama mahasiswa, menyelenggarakan program pengabdian masyarakat berupa “Pelatihan Penerapan Ice Breaking Berbasis Lesson Study.” Program ini didukung oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPkM) Universitas Muslim Indonesia.

Pelatihan ini bertujuan meningkatkan kemampuan guru-guru di MA Wihdatul Ulum, Gowa, Sulawesi Selatan, dalam menciptakan suasana pembelajaran yang lebih aktif dan interaktif. Dengan memadukan metode ceramah, diskusi, simulasi, serta praktik langsung, pelatihan ini membantu para guru memahami dan menerapkan teknik ice breaking dalam proses belajar mengajar. Sebanyak 25 guru mengikuti kegiatan ini dengan antusias untuk mempelajari cara-cara inovatif menghidupkan suasana kelas sekaligus meningkatkan partisipasi siswa. Melalui simulasi, para guru mencoba berbagai teknik ice breaking dan berdiskusi mengenai cara penerapan yang efektif.

Hasilnya, pelatihan ini berhasil meningkatkan pemahaman para guru tentang pentingnya partisipasi aktif siswa, sehingga mendukung terciptanya suasana kelas yang lebih dinamis dan menyenangkan.

Selain itu, kegiatan ini juga melahirkan komunitas Lesson Study for Learning Community (LSLC), yang menjadi wadah bagi para guru untuk berbagi pengalaman, melakukan refleksi, dan mengembangkan solusi guna meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan LSLC, guru-guru di MA Wihdatul Ulum dapat terus mengevaluasi dan memperbarui strategi mengajar mereka, menciptakan inovasi pembelajaran yang berkelanjutan demi memajukan pendidikan di sekolah tersebut.